Studenti del Turistico in Azione: Creare, Pianificare e Vivere un Itinerario di Viaggio
Spunti di viaggio
Negli ultimi mesi, gli studenti dell'indirizzo Turistico
dell'Istituto Superiore Prealpi hanno intrapreso un progetto entusiasmante e
altamente educativo: la creazione e la verifica di un itinerario di viaggio.
Questo progetto, pensato per mettere in pratica le conoscenze acquisite durante
il corso di studi, ha portato i ragazzi a confrontarsi con le sfide e le
soddisfazioni del mondo del turismo reale.
La Pianificazione dell'Itinerario
Il primo passo è stato la pianificazione dettagliata dell'itinerario. Gli studenti hanno diviso il lavoro in gruppi, ognuno dei quali ha avuto il compito di curare una specifica parte del viaggio: dalla ricerca delle destinazioni, alla gestione dei trasporti, fino alla prenotazione degli alloggi e alla creazione di attività ricreative e culturali.
Con l’aiuto dei docenti e di esperti del settore, gli studenti hanno studiato le diverse destinazioni, valutando l'accessibilità, l'attrattività e l’offerta culturale. Hanno poi messo insieme tutte queste informazioni per creare un itinerario che fosse sia educativo che divertente, adatto alle esigenze di un gruppo scolastico.
Il Viaggio: Mettere alla Prova il Piano
Una volta completata la fase di pianificazione, è arrivato
il momento di mettere alla prova il loro lavoro. Gli studenti, accompagnati dai
loro insegnanti, si sono recati nei luoghi scelti per l’itinerario. Il viaggio,
che si è svolto nell'arco di una settimana, ha toccato diverse città e
attrazioni di interesse storico e culturale.
Durante il viaggio, i ragazzi hanno avuto l'opportunità di verificare la validità delle loro scelte. Hanno visitato musei, partecipato a tour guidati, provato ristoranti locali e sperimentato le diverse modalità di trasporto. Ogni attività è stata valutata in base alla sua qualità, facilità di organizzazione e capacità di arricchire l'esperienza del viaggiatore.
Feedback e Miglioramenti
Al termine del viaggio, gli studenti hanno raccolto i loro appunti e impressioni, preparando un report dettagliato. Hanno analizzato ciò che ha funzionato bene e identificato le aree che necessitavano di miglioramenti. Questa fase di feedback è stata fondamentale per comprendere le dinamiche del lavoro di un operatore turistico e per apprendere come migliorare le proprie competenze organizzative e di problem-solving.
Conclusioni
Il progetto si è rivelato un grande successo, non solo dal
punto di vista didattico ma anche umano. Gli studenti hanno potuto vivere
un'esperienza unica, mettendo in pratica le loro conoscenze e sviluppando nuove
abilità. Hanno imparato l'importanza della pianificazione dettagliata, della
flessibilità e della capacità di adattamento, qualità indispensabili per
chiunque desideri lavorare nel settore del turismo.
L'Istituto Prealpi di Saronno ha dimostrato ancora una volta l'efficacia dell'apprendimento esperienziale, confermando che l'educazione non si fa solo sui libri, ma anche attraverso esperienze dirette e coinvolgenti. Questo progetto ha sicuramente lasciato un segno indelebile nei cuori e nelle menti degli studenti, preparandoli al meglio per le sfide future del mondo del lavoro.